Pondok Romadhon SMPN 2 Kwadungan 2023/1444 H

    Bulan Suci Ramadhan telah tiba. Bulan penuh berkah, yang penuh kemuliaan. Semua bersuka cita menyambutnya. Di Bulan Ramadhan disamping beribadah juga berkesempatan menambah ilmu, salah satunya kegiatan rutin  yaitu Pondok Romadhon. 

    Pondok Romadhon kali ini dilaksanakan pada 28 sampai 30 Maret 2023, menggunakan tipe C. Siswa siswi sangat antusias mengikuti rangkaian kegiatan.

                                                    Suasana di salah satu kelas.

Disamping materi, permainan edukatif dan diskusi di kelas, juga pelaksanaan shalat Dhuha secara kelompok agar bimbingan lebih intensif. 

                                            Shalat Dhuha berjamaah dibimbing secara intensif.

Saat Pondok Romadhon, anak-anak juga mengumpulkan zakat fitrah ke panitia, yang nantinya akan dibagikan ke mustahik zakat di lingkungan SMPN 2 Kwadungan.

Saat Dhuhur tiba, anak-anak dengan tertib segera berwudhu, ada yang bertugas Muadzin, lanjut pujian dan iqomah. 

Sesudah Shalat Dhuhur berjamaah, Bapak Muhammad Masduki memimpin dzikir dan doa bersama.

Anak-anak semangat selalu, Skwada hebat! Skwada Jaya!

                         

Giat Skwada

Bintang akan terus bersinar, walau sementara tertutup awan...., Kata bijak bisa kami sematkan untuk ibu guru satu ini, ibu Dwiyani, S.Pd guru bahasa Jawa di SMPN 2 KWADUNGAN. 

Setelah mengikuti guru berprestasi, hari ini beliau mengikuti lomba macapat di pendopo Widya Graha Kabupaten Ngawi..

Ibu guru satu ini di kenal santun dan sangat dekat dengan anak didiknya. Bahkan dengan sesama rekan beliau sangatlah di hargai karena kesantunan beliau, yang bisa menjadi contoh tauladan terhadap "unggah ungguh" (dalam adat Jawa) yang sekarang ini sudah banyak terkikis/ berkurang di kalangan generasi muda kita.

Hal ini terbukti dengan tampilan anak didik beliau, alumni SMPN 2 Kwadungan tahun 2012, Eny Widiastuti yang juga lulusan UNESA, mewakili tempat bekerjanya saat mengikuti lomba yaitu menjadi guru di SMPN 2 Ngawi.

Walaupun bersaing di atas panggung, namun tetaplah ketauladan beliau menjadi panutan siswanya meskipun sudah sebagai alumni. 

Penampilan beliau saat membawakan tembang macapat

Link  Youtube : Chanel @skwadakendung

https://youtu.be/Zg-InnPiWVg

Penampilan Eny Widiastuti saat membawakan tembang macapat

Link  Youtube : Chanel @skwadakendung

https://youtu.be/GiGQ72ikk2E

Bravo ibu, Mugi tansah semangat didik putra-putrinipun dadosa tiyang ingkang Migunani agama, Nusa lan bangsa...

Barrakallahu, Mugi kesehatan lan karahayon tansah pinayungan kagem panjenengan sakuluarga, lan kaluarga besar SMPN 2 Kwadungan.

Aamiin yaa rabballalamin...

Rawe-rawe rantas 

malang-malang putung

Bu Yani yang pentas

kita semua yang dukung

Tempe di iris gedi-gedi

kacek selawe milih buYani

(cuplikan/ ungkapan Mas Sumarno)

Skwada Hebat', Skwada Jaya, Skwada Berprestasi 

RENCANA KEGIATAN AKADEMIK DAN NONAKADEMIK MKKS SMP NEGERI KABUPATEN NGAWI

 

Geliat Skwada dalam meraih Prestasi (Part II)

Perjuangan belum berakhir nak...., mungkin itu kalimat bijak yang kami berikan. Perjuangan Salsabila,  siswi SMP Negeri 2 Kwadungan dalam mengharumkan nama almamaternya dalam ajang lomba siswa berprestasi tingkat Kabupaten Ngawi, tahun pelajaran 2022/2023. 

Setelah sukses masuk 12 besar hari pertama lomba, hari ini, Selasa, 14 Mart 2023 mencatat kan namanya peringkat 8, dengan torehan nilai Total  72, 5.

Torehan peringkat 8 besar dari 61 peserta merupakan capaian yang luar biasa, karyanya Best Practice yaitu " PENYUSUNAN LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) BLOG OSIS SMP NEGERI 2 KWADUNGAN SEBAGAI MEDIA TANGKAP TEKNOLOGI INFORMASI GLOBAL", dengan karya webblognya "https://pariwisata ngawi.blogspot.com" mengangkat kearifan lokal destinasi wisata di kabupaten Ngawi. 

Mengingat minimnya waktu persiapan dan keterbatasan yang ada.

Salsabila, saat ini duduk di kelas 8 D, tinggal di Desa Dinden, juga merupakan ketua OSIS SMPN 2 KWADUNGAN periode 2022/ 2023.  

Bravo, good luck Salsabila

Skwada Jaya, Skwada Hebat', Skwada Berprestasi

Hasil lengkap Lomba Siswa Berprestasi Tingkat Kabupaten Ngawi Tahun Pelajaran 2022/2023

By, Admin 

SEMANGATNYA ANAK-ANAK SKWADA

 

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Siswa- siswi SMPN 2 Kwadungan selalu semangat dalam berbagai ajang kreativitas. Pada Hari Senin, 13 Maret 2023, SMPN 2 Kwadungan mengirimkan 5 peserta untuk 3 jenis lomba, yaitu Story Telling, Memasak, dan Kaligrafi dalam rangka Dies natalis SMKN 1 Geneng yang ke-20.

 

Ket. foto: 5 peserta dari Skwada

Peserta lomba meliputi siswa/ siswi dari berbagai SMP/Mts se eks karisidenan Madiun.

Ket. foto: Pembukaan Lomba-lomba oleh Kepala Sekolah SMKN 1Geneng.

Nah, berikut ini rincian lomba yang diikuti

A.    Lomba Story Telling

Lomba ini diikuti 20 peserta dari berbagai SMP/Mts di eks Karisidenan Madiun Meliputi Ngawi, Magetan, dan Madiun. Dengan durasi maksimal 7 menit, siswi-siswi SMPN 2 Kwadungan mampu membawakan cerita daerah dengan percaya diri dan lancar.

1.      Marisa Putri Purnama Sari

Ket. foto: Marisa membawakan The Legend of Banyuwangi

 

2.      Sri Astriwi Mulyasari

Ket. foto: Sri astriwi Membawakan Cindelaras

B.    Lomba Memasak

1.      Nabila Anantasyah Putri

2.      Elvira Salsabilla Novelya A.

Keduanya dengan terampil dan percaya diri memasak aneka bahan dan alat sudah disediakan panitia. Rasanya Mak nyuss, mantapp!

 

Nah, ada satu peserta lagi yang lagi ditunggu peserta lain, anaknya telaten, tekun, dan kreatif

                                        Tetap ceria menunggu peserta lomba Kaligrafi,

C.     Lomba Kaligrafi

1.      Ameliya Nur Ramadani

                            Ket: Lomba Kaligrafi, menggunakan cat air, durasi3 jam

  

Meskipun kali ini perwakilan Skwada belum meraih juara, namun kita sangat bangga dengan semangat, kepercayaan diri, tanggung jawab, dan kreatifitas mereka. Semoga menjadi sarana bertambahnya ilmu, pengalaman yang bermanfaat bagi para siswa yang mengikuti lomba, dan menjadi motivasi bagi siswa- siswa Skwada lainnya untuk terus berkreasi. Skwada Hebat! Skwada Jaya!

Geliat Skwada dalam meraih Prestasi

Assalamualaikum wr wb

Tiada henti untuk berprestasi, mungkin itu ungkapan yang tepat untuk SMPN 2 Kwadungan. Kegiatan lomba yang di adakan oleh dinas pendidikan kabupaten Ngawi yaitu, guru berprestasi dan siswa berprestasi yang di adakan pada hari Senin, 13 Maret 2023. 

Khusus untuk siswa berprestasi di Aula dinas pendidikan. Skwada, julukan lain dari SMP Negeri 2 Kwadungan, mengikut sertakan : 

1. SALSABILLA MIFTAKHUL M (kls 8D)

2. ANDIKA EKA SAPUTRA

( kls 8D)

Alhamdulillah, prestasi siswa tidak kalah dengan peserta dari sekolah lain se kabupaten Ngawi, Salsabila Miftakhul M. siswi kelas 8D tahun pelajaran 2022-2023 meraih peringkat 9 dari 61 peserta SMP negeri dan swasta di lingkup Dinas pendidikan kabupaten Ngawi.

Semoga dapat menjadi motivasi dan semangat belajar bagi rekan-rekan nya di Skwada untuk tidak kalah untuk membuat prestasi di ajang lomba yang lain.

Hasil lengkap 

Bravo Salsabila, Skwada Hebat', Skwada Jaya, Skwada Berprestasi 

Giat setiap hari Senin efektif

Upacara Bendera

Bpk. Sukir M.Pd
Kepala SMP Negeri 2 Kwadungan

Giat pagi sebelum memulai aktivitas pembelajaran, setiap hari Senin Efektif SMP Negeri 2 Kwadungan melaksanakan Upacara Bendera, di mana selalu di ikuti oleh semua warga sekolah, bapak/ ibu guru, Staf Tata Usaha dan semua siswa baik kelas 7 sampai kelas 9 sebagai peserta dan petugas di ampu bergiliran oleh masing-masing kelas, dan pengurus OSIS maupun DG Pramuka.

Peserta Upacara kelas 7 - 9

Petugas Upacara bergiliran tiap Kelas

Dimensi dan Elemen Profil Pelajar Pancasila

 

Dimensi dan Elemen Profil Pelajar Pancasila

Profil Pelajar Pancasila memiliki 6 dimensi dan beberapa elemen di dalamnya.

Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia

Pelajar Pancasila mengimani dan mengamalkan nilai dan ajaran agama/kepercayaannya. Hal ini diwujudkan dalam akhlak yang baik pada diri sendiri, sesama manusia, alam, dan negara Indonesia (nasionalisme).

Berkebinekaan global

Pelajar Pancasila mengenal dan mencintai budaya dan negaranya (nasionalisme), menghargai budaya lain, serta mampu berkomunikasi dan berinteraksi antar budaya. Mereka juga melakukan refleksi terhadap pengalaman kebinekaannya, sehingga dapat menyelaraskan perbedaan budaya untuk mewujudkan masyarakat inklusif, adil, dan berkelanjutan.

Mandiri

Pelajar Pancasila memiliki pemahaman terhadap diri dan situasi yang dihadapi, serta regulasi diri untuk mencapai tujuan dan meningkatkan kualitas hidupnya.

Bergotong royong

Pelajar Pancasila melakukan kolaborasi yang dibangun atas dasar kemanusiaan dan kepedulian kepada bangsa dan negara, sehingga dapat berbagi kepada sesama.

Bernalar kritis

Pelajar Pancasila yang bernalar kritis menganalisa dan mengevaluasi semua informasi maupun gagasan yang diperoleh dengan baik. Mereka juga mampu mengevaluasi dan merefleksi penalaran dan pemikirannya sendiri.

Kreatif

Pelajar Pancasila yang kreatif adalah pelajar yang bisa menghasilkan gagasan, karya, dan tindakan yang orisinal. Mereka juga memiliki keluwesan berpikir dalam mencari alternatif solusi permasalahan..

<<Before

Prinsip Dasar

Profil Pelajar Pancasila

 

Pengertian Profil Pelajar Pancasila

 

Definisi Profil Pelajar Pancasila

Profil Pelajar Pancasila merupakan sejumlah karakter dan kompetensi yang diharapkan untuk diraih oleh peserta didik, yang didasarkan pada nilai-nilai luhur Pancasila.

 

Kegunaan Profil Pelajar Pancasila

Menerjemahkan tujuan dan visi pendidikan ke dalam format yang lebih mudah dipahami oleh seluruh pemangku kepentingan pendidikan

Menjadi kompas bagi pendidik dan pelajar Indonesia

Tujuan akhir segala pembelajaran, program, dan kegiatan di satuan pendidikan

Berikutnya >>>

• Dimensi dan Elemen Profil Pelajar Pancasila
• 
  

• Next>>

Struktur Kurikulum Merdeka

Struktur kurikulum di Kurikulum Merdeka didasari tiga hal, yaitu berbasis kompetensi, pembelajaran yang fleksibel, dan karakter Pancasila.

Berikut adalah beberapa prinsip pengembangan struktur Kurikulum Merdeka.

Struktur Minimum

Struktur kurikulum minimum ditetapkan oleh pemerintah pusat. Namun, satuan pendidikan bisa mengembangkan program dan kegiatan tambahan sesuai dengan visi, misi, dan sumber daya yang tersedia.

Otonomi

Kurikulum memberi kemerdekaan pada satuan pendidikan dan guru untuk merancang proses dan materi pembelajaran yang relevan dan kontekstual.

Sederhana

Perubahan dari kurikulum sebelumnya dibuat seminimal mungkin, namun tetap signifikan. Tujuan, arah perubahan, dan rancangannya dibuat jelas sehingga mudah dipahami sekolah dan pemangku kepentingan.

Gotong Royong

Pengembangan kurikulum dan perangkat ajar adalah hasil kolaborasi puluhan institusi, di antaranya Kementerian Agama, universitas, sekolah, dan lembaga pendidikan lainnya.

Alokasi Waktu Kurikulum Merdeka

 Alokasi Waktu Kurikulum Merdeka

SMP Negeri 2 Kwadungan

Tautan

 

Pengorganisasian Pelaksanaan Pembelajaran

Untuk mendukung pelaksanaan Kurikulum Merdeka, pengorganisasian pembelajaran perlu diperbarui. Salah satu caranya adalah dengan mengatur pembagian kewenangan antara pemerintah pusat dan satuan pendidikan.

Kewenangan Pemerintah Pusat

1. Struktur kurikulum
2. Profil Pelajar Pancasila
3. Capaian Pembelajaran
4. Prinsip pembelajaran dan asesmen

Kewenangan Satuan Pendidikan

1. Visi, misi, dan tujuan sekolah
2. Kebijakan lokal terkait kurikulum
3. Proses pembelajaran dan asesmen
4. Pengembangan kurikulum operasional di satuan pendidikan
5. Pengembangan perangkat ajar

Asesmen Kumer

 Asesmen

Bagaimana cara menentukan kemajuan hasil belajar?

Kemajuan hasil belajar murid dilakukan melalui evaluasi pembelajaran atau asesmen. Murid yang belum mencapai capaian pembelajaran akan mendapatkan pendampingan agar mencapai capaian pembelajarannya.

Bagaimana tahapan pelaksanaan pembelajaran dan asesmen?

Perencanaan

Guru menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran, yang mencakup rencana asesmen formatif yang akan dilakukan di awal pembelajaran dan asesmen sumatif di akhir pembelajaran.

Asesmen Awal Pembelajaran

• Asesmen awal bertujuan untuk untuk menilai kesiapan masing-masing murid untuk mempelajari materi yang telah dirancang.
• Dengan demikian, guru bisa melakukan pengelompokkan murid berdasarkan tingkat kesiapan yang sama.

Pembelajaran

• Selama proses pembelajaran, guru akan mengadakan asesmen formatif secara berkala.
• Di akhir proses pembelajaran, guru akan mengadakan asesmen sumatif sebagai proses evaluasi ketercapaian tujuan pembelajaran. Asesmen ini juga bisa digunakan sebagai asesmen awal pada pembelajaran berikutnya.

<<Sebelumnya

Kurikulum Merdeka

 

Pembelajaran Sesuai Tahap Capaian Belajar

Pembelajaran sesuai tahap capaian belajar murid (teaching at the right level) adalah pendekatan belajar yang berpusat pada kesiapan belajar murid, bukan pada tingkatan kelas.

Apa tujuan pembelajaran ini?

• Sebagai bentuk implementasi filosofi ajar Ki Hadjar Dewantara yang berpusat pada murid
• Menguatkan kompetensi numerasi dan literasi murid
• Agar setiap murid mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan

Bagaimana pembelajaran dilakukan?

Murid dalam fase perkembangan yang sama bisa memiliki tingkat pemahaman dan kesiapan yang berbeda. Karena itu, pada model pembelajaran ini, cara dan materi pembelajaran divariasikan berdasarkan tingkat pemahaman dan kesiapan murid.

Apa itu fase perkembangan?

Fase atau tingkatan perkembangan adalah capaian pembelajaran yang harus dicapai murid, yang disesuaikan dengan karakteristik, potensi, serta kebutuhannya.

SD, SMP, SMA, SMK (MI, MTs, MA, MAK)

• Fase A: SD/MI kelas 1–2
• Fase B: SD/MI kelas 3–4
• Fase C: SD/MI kelas 5–6
• Fase D: SMP/MTs kelas 7–9
• Fase E: SMA/MA, SMK/MAK kelas 10
• Fase F: SMA/MA, SMK/MAK kelas 11–12

• Next>>

sumber : https://guru.kemdikbud.go.id/kurikulum/perkenalan/pengajaran-sesuai-tingkat-kemampuan/

Site Map SMP Negeri 2 Kwadungan

 

SMP NEGERI 2 KWADUNGAN

GF7C+VQW, Drembo, Kendung, Kec. Kwadungan, Kabupaten Ngawi, Jawa Timur 63283

Maps gps

Maps Skwada