Pembelajaran Sesuai Tahap Capaian Belajar
Pembelajaran sesuai tahap capaian belajar murid (teaching at the right level) adalah pendekatan belajar yang berpusat pada kesiapan belajar murid, bukan pada tingkatan kelas.
Apa tujuan pembelajaran ini?
- Sebagai bentuk implementasi filosofi ajar Ki Hadjar Dewantara yang berpusat pada murid
- Menguatkan kompetensi numerasi dan literasi murid
- Agar setiap murid mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan
Bagaimana pembelajaran dilakukan?
Murid dalam fase perkembangan yang sama bisa memiliki tingkat pemahaman dan kesiapan yang berbeda. Karena itu, pada model pembelajaran ini, cara dan materi pembelajaran divariasikan berdasarkan tingkat pemahaman dan kesiapan murid.
Apa itu fase perkembangan?
Fase atau tingkatan perkembangan adalah capaian pembelajaran yang harus dicapai murid, yang disesuaikan dengan karakteristik, potensi, serta kebutuhannya.
SD, SMP, SMA, SMK (MI, MTs, MA, MAK)
- Fase A: SD/MI kelas 1–2
- Fase B: SD/MI kelas 3–4
- Fase C: SD/MI kelas 5–6
- Fase D: SMP/MTs kelas 7–9
- Fase E: SMA/MA, SMK/MAK kelas 10
- Fase F: SMA/MA, SMK/MAK kelas 11–12
Tidak ada komentar:
Posting Komentar